top of page
Вопросы к Лекции №1

1. Чем были обусловлены информационные революции? Расскажите о каждой из них.

2. Перечислите критерии и проблемы информационного общества.

3. Что такое материальные ресурсы? Приведите примеры.

4. Что такое природные ресурсы? Приведите примеры.

 5. Что такое трудовые ресурсы? Приведите примеры.

6. Что такое финансовые ресурсы? Приведите примеры.

7. Что такое энергетические ресурсы? Приведите примеры.

8. Что такое информационные ресурсы? Приведите примеры.

9. Почему информационные ресурсы играют важнейшую роль в развитии страны?

10. Почему информационные ресурсы причисляют к рангу стра­тегических ресурсов страны?

11. Как вы понимаете термин «отчужденность информации»?

12. Что такое «информационный продукт»? Приведите примеры.

13. Что входит в понятие «услуга»? Приведите примеры.

14. В чем отличие информационной услуги от обычной услуги?

 
Лекция 2. Вопросы
1. Что означает информационная безопасность для
  • человека
  • для организаций
  • для государства
2. Что классифицируется как преступления  согласно Конвенции международного права?
3. Что называется преступлением с использованием ЭВМ?
4. Что называется преступлением с данными на ЭВМ?
5. Какая информация подлежит защите?
6. Законы и статьи о защите информации и праве доступа к ней
7. Что такое авторское право? Его характеристики

 

 
Лекция 3. Вопросы
1. Что такое компьютерный вирус?
2. Укажите виды классификации вирусов.
3. Что повреждает загрузочный вирус?
4. Что портит троянский вирус?
5. Приведите примеры вирусов.
6. Назовите известные антивирусные программы, выделите из них отечественные.
7. Что означает "Лицензионное программное обеспечение"?
8. Назовите основные виды лицензий.

 

 

вопросы1
Задания 
 

1. Составьте классификацию информационных продуктов и услуг, предоставляемых крупной компанией, занимающейся предоставлением юридических услуг (на ваш выбор).

Задания 
 

1. Найти законы об авторском праве.

2. Знать основные характеристики авторского права и смежных прав на информацию.

вопросы2
Задания 
 

1.Подготовить сообщение о классификации антивирусных программ.

2. Что такое "фишинг", "фарминг", "руткит", "зомби".

3. Приведите примеры программ с различной лицензией.

вопросы 3
Лекция 4. Вопросы

  1. Как называется первое счетное устройство?

  2. Где и когда появились русские счеты?

  3. Что внесли в развитие вычислительной техники Блез Паскаль, Ч.Беббидж, В.Шиккард

  4. Какой вклад в развитие теоретической информатики внесли Г.В.Лейбниц, Д.Буль?

  5. Когда и кем были изобретены счетно-перфорационные машины?

  6. Каким быстродействием они обладали?

  7. Где и когда была построена первая ЭВМ? Как она называлась?

  8. Какова роль фон Неймана в создании компьютеров?

  9. Назовите советского конструктора первых ЭВМ.

  10. Укажите элементную базу первого поколения ЭВМ, второго, третьего и четвертого поколений?

  11. В чем преимущества каждого из последующих поколений перед предыдущим?

  12. Что такое интегральная схема?

  13. Что такое микропроцессор?

  14. Какие области применения появились у машин третьего поколения?

Задания 
 

Создайте таблицу  классификации компьютеров по назначению: название, размеры, стоимость, производительность, круг решаемых задач в тетради.

 

История
Устройство
Лекция 5. Вопросы

  1. Перечислите основные функциональные части компьютера.

  2. Перечислите устройства долговременной памяти.

  3. Опишите процесс обработки данных на компьютере?

  4. Для чего нужна материнская плата?

  5. Какое устройство служит для хранения обрабатываемой информации и команд программы?

  6. Что включает в себя системная шина?

  7. Для чего необходимо иметь слоты расширения?

  8. Возможно ли в вашем компьютере заменить имеющийся жесткий диск на другой, большего объема?

  9. Какие еще устройства можно заменить в вашем  компьютере? 

  10. Производили ли вы модернизацию своего компьютера?

  11. Основные функции процессора.

  12. Главные характеристики процессора.

  13. Что означает ОЗУ? Где она располагается в компьютере.

  14. Назовите энергонезависимую память компьютера.

  15. Что записано в ПЗУ?

  16. Перечислите основные устройства ввода.

  17. Перечислите основные устройства вывода.

  18. Укажите устройства, которые являются одновременно устройствами ввода и вывода.

Задания 
1. Определите тактовую частоту и разрядность вашего домашнего компьютера (подсказка: щелкнуть правой кнопкой мыши по иконке "Мой компьютер", выбрать Свойства и записать характеристики в тетрадь).

2. Создать презентацию: классификация и характеристики мониторов и принтеров.

 

Лекция 6. Вопросы

  1. Для чего нужна процедура кодирования передаваемой информации?

  2. Что такое декодирование? Каким должен быть его результат?

  3. При использовании технического средства связи замечали ли вы факты потери информации?

  4. Назовите устройства кодирования и декодирования при использовании радиосвязи.

  5. Что такое шум по отношению к системам передачи информации?

  6. Зачем необходимо хранить информацию?

  7. Укажите носители информации различной природы.

  8. Укажите технологию записи информации на магнитные и оптические носители.

  9. Приведите примеры обработки информации, при которых меняется форма или содержание.

  10. Как защищается информация в компьютере с использованием паролей?

  11. Какие существуют биометрические методы защиты информации?

  12. Что делать, если ваш компьютер заражен вирусом?

Задания 
1.Ответить на вопросы (см.презентации Лекции 6).
2. Заполните таблицу
 
 
Процессы

Лекция 7. Вопросы

 

1. Перечислите основные функции системного ПО.

2. Что входита в состав системного ПО?

3. Что такое BIOS? Его функции.

4. Какая программа начинает работать при включении компьютера?

5. Где находится Операционная система при работе ПК?

6. Что такое утилиты? Их назначение. Приведите примеры наиболее известных утилит.

7. Зачем нужен драйвер монитора?

8. Приведите примеры операционных систем.

Что понимается под термином "многозадачность" Windows?

9. Что входит в основные графические элементы рабочего стола системы Windows?

10. Что такое ярлык, квково его назначение и внешнее отличие?

11. Назовите несколько способов запуска приложений в ОС Windows.

12 Что модно разместить на панели задач?

Задания 
1.Ответить на вопросы
2. Подготовить презентацию по одной из тем по плану:
титульный слайд  
слайд2: Пример1 
слайд 3: Пример2 
слайд 4: Пример 3
 
     Темы:

 

1.Обзор графических редакторов (название, круг решаемых задач, заставка программы/логотип)

 

2. Обзор текстовых редакторов (название, круг решаемых задач, заставка программы/логотип)

 

3.Обзор  программ – систем управления базами данных.

ПО и ОС

Лекция 10. Вопросы

 

1. Укажите основные приемы форматирования документа

2. Какие существуют возможности форматирования шрифта?

     Что такое гарнитура шрифта?

3. Какие настройки документа предварительно выполняют?

4. Для чего нужна горизонтальная  линейка?

5. Как вставить таблицу в документ?

6. Как установить заданный междустрочный интервал?

7. Какими способами можно сделать красную строку в

абзаце?

Word
Задания 
1.Ответить на вопросы
2. Выполнить упражнения (рекламный проспект и схема как на образце)

Лекция 11. Вопросы

 

1. Укажите основные приемы форматирования абзаца

2. Какие существуют спосбы форматирования абзаца?

3. За что отвечают маркеры на горизонтальной линейке?

4. Как установить интервал между абзацами?

5. Выполните упражнения (см. раздел Упражнения), отформатировав абзацы по образцу?

Задания 
1.Ответить на вопросы
2. Выполнить упражнения (Знаки Зодиака, Шарады, Объявление) см. раздел Упражнения
Anchor 9

Лекция 12 Задание

 

Создать туристический буклет "Прогулки по Омску" на основе шаблона (вы можете выбрать свой родной город или любимые места)

bottom of page